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新SAT1考试木桶效应:如何拯救SAT数学

2016-10-25 16:29:42来源:网络

  新东方在线SAT频道为大家带来新SAT1考试木桶效应:如何拯救SAT数学,希望对大家SAT备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线SAT频道!

  1、 新SAT考试数学部分成了“木桶“

  “木桶效应”大家应该不会陌生,是指一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。在新SAT-1考试中也有这样的现象,那就是数学部分。很多同学总是带着800分的自信去参加考试,考完后也是自我感觉不错。但是仅仅能得到700-750,对应为错4-8题(对应下图评分表)。

新SAT1考试木桶效应:如何拯救SAT数学

  图1 新SAT各部分错题与分值换算表

  据目前的统计结果,数学部分780分以上已属难得,满分更是凤毛麟角。数学反而成为新SAT考试中“相对差”的部分,成为那块木板,拉低了整体的分数。

  2、问题出在哪里?

  难道说SAT改革后数学变难了吗?非也,难道说数学新增了很多我们不知道的内容吗?非也?那为什么数学不但没有成为大家的得分项,反而成为大家考试的那块木板呢?

  问题出在哪里?

  问题出在“人心”,出在大家的态度与习惯。我经常听到家长和我说:“我的孩子哪哪都好,很聪明,反应快,但就是会粗心,从小就是这样”。家长们在说这句话的时候,希望表达一种意思就是:他的孩子是优秀的,粗心只是一点小毛病,改了就好,瑕不掩瑜嘛。

  是的,不粗心的人不一定是一个优秀的人,但是粗心一定会使一个优秀的人失去很多机会。大家要注意SAT考试不是智商测试,在非常紧张的情况下一个学生的稳定发挥,不粗心,本身也是一种素质的表现。我曾经申请过一个有关考试测评的教改课题,其中有一个研究任务就是比较了两组水平相当的同学在不同状态下做题的正确率。结果发现,没有限制时间,做题环境很友好,可以吃东西、看手机与别人聊天的那组同学完成情况很好。但是设定了苛刻做题环境的那组学生在紧张的气氛中就容易发挥失常,本来可以做对的题也会出现错误。所以考试不是简单的考察你会不会做某一道题,而是考察你在一个特定的条件下(通常是一种负面的条件)是否能稳定发挥,即“不粗心”。

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本文关键字: SAT数学 SAT数学真题

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