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高二学生如何平衡托福与SAT/ACT

2018-07-17 14:56:25 来源:新东方SAT资料下载

  新东方在线SAT频道为大家带来高二学生如何平衡托福与SAT/ACT一文,希望对大家SAT备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线SAT频道!

  该文由新东方留学考试统筹,由李一萌、凌竹君老师供稿

  一、结合语言考试成绩功底

  合理安排备考时间与备考重点

  申请美本的学生想必对于托福这类语言考试并不陌生,它可以说是标化考试中的基石,为考生后续准备SAT及ACT等学术类考试打下初步语言能力基础。绝大多数学生由高一下半学期着手准备托福考试,也有部分学生起步较晚、高二年级考试备考,本文重点关注人群在于高二年级托福分数尚未达到目标分数、还需交叉备考的考生。

  理想状态下,学生接受标化考试培训,参加标化考试的时间轴如下(以2016年新高一入学的学员学习SAT为例,ACT类似):

  1高一整个学期(2018.10-2019上半年)

  接触托福考试,并接受预备基础阶段课程培训,积累词汇,提高语言能力,参加2次左右的托福考试;

  2高一暑假(2019下半年开始)

  接受托福考试强化培训,突破考试技能,继续参加托福考试;

  3高一暑假/高二上学期(2019.7/9-2020.1初)

  1、夏校;

  2、开始接受SAT/ACT考试培训,参加2017年10月/12月SAT考试;

  4高二(2020.1-2020.6)

  1、托福继续强化冲刺,根据SAT的考试时间穿插安排少量考试;

  2、总结SAT首考问题,接受SAT考试强化培训,参加2018年3月/5月SAT考试;

  3、开始学习SAT2,并参加2018年6月SAT2的考试;

  5高二暑假(2020.6-2020.9)

  1、夏校;

  2、托福、SAT如果还需要刷分,从夏校回来之后继续学习;

  6高三上学期(2020.9-2021.1月初)

  1、托福、SAT根据需要继续考试;

  2、如标化考试均已达标,参加AP课程,展开并继续申请进程

  7高三下学期(2019.1-2019.5)

  1、准备AP考试;

  2、静候佳音,等待各大高校Offer

  二、锁定考试语言能力单项

  强化能力交叉运用、突破能力弱势难点

  虽然托福和SAT/ACT考试侧重点不同,但如果从考察切入点的交叉和共性来看,还是可以找到更加省时省力的突破点的。

  相信部分同学已经有所了解,托福语言考试的单项包括听说读写四个语言能力测评,从语言信息的输入和输出两个方面入手考核。输入能力侧重考察学生是否能够准确识别、理解英文信息;输出信息能力侧重考察学生所传达信息是否准确、言之有物、使人能够理解。

  SAT/ACT考试属于学术能力水平测试,SAT考察的单项包括语文部分(阅读、文法)、数学部分和写作部分;ACT考察的单项包括语文部分(阅读、语法)、偏理科部分(科学推理、数学)和写作部分。这类考试考察的侧重点在于,运用已有的语言技能,分析专业性较强的问题并加以准确解答的能力。

  由此我们会发现,能力考察的交叉点出现在阅读能力和写作分析能力的综合运用上;而需要针对弱势难点加以突破的是包括语言考试的听说两个单项,以及学术考试的数学与科学专业知识、解题能力的补足和熟练运用上。

  (一)强化能力交叉

  1. 从阅读单项的考察上,托福和SAT/ACT的共同点其实较为明显:即大量的词汇掌握和辨析能力,超长难句构架分析理解能力,细节信息定位、理解、转化与识别能力,段落及文章主旨大意概括能力。

  由此,建议考生备考时:

  1)从托福阶段开始,就有意识着重地进行单词的积累和难词、易混词的辨析,背诵单词及意群含义的英文地道解释、全面解释;

  2)熟练掌握英文表达基本句式句型,做到能够精准识别。通过大量超长难句的语法框架结构识别与分析积累,提高阅读理解的准确度与速度;

  3)根据课程培训,掌握细节信息的定位查读能力,掌握正确理解与分析文本的方法,掌握文章常见重点考察逻辑;

  4)根据课程培训,掌握常见段落及篇章结构类型,掌握总结概括主旨大意的能力并做到熟练运用;

  5)确保最晚于高二寒假前,达成以上指标。

  2. 从写作单项的考察上,托福和ACT的写作考察形式较为相似,均为话题型写作,即给定话题,阐述自己的观点并加以论证和支撑。但是SAT在2016年3月改革之后,和托福或ACT的写作形式差别就比较大了。SAT写作考试为分析型写作,即给定一篇议论文(或演讲稿),分析其中的写作手法。

  不过,虽然托福与SAT/ACT题型有差别,但是整体考察的能力点还是有很大的相似性的。最基础的就是语言的使用,作为语言能力考试的托福和学术能力考试的SAT/ACT,写作单项都在语言上要求学生既能使用恰当合理的语言表达自己的想法,同时也能在一定程度上提高自己的语言质量,包括用词和句型等。另外,写作也会重点考察大家的逻辑思维能力,体现在对篇章结构、段落关系、句间关系的逻辑性要求,以及对所给篇章逻辑的理解(SAT考试涉及篇章阅读)。这么看来,即便在高二期间咱们需要平衡托福和SAT/ACT,也不需要特别担心因为一段时间集中准备其中一个考试,而彻底荒废另一项考试所需的技能。

  在写作单项上建议考生: 第二页继续...

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