SAT阅读400到750分的提分历程

2018-11-09 16:52:00来源：网络

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　　刷题/模考

　　前面已经说过，SAT都是考察英语能力的考试。要提升分数，必须先提升能力。那么要提升CR分数，就要提高自己的Critical Reading能力。刷题是不能保证的。

　　原因：在刷题的过程中，你会发现阅读文章的时间是少部分，大部分时间都花在了解题上。

　　比如：一篇约80行的长文章花费约15分钟。其中，阅读文章的时间大概是4分钟，剩下的时间全部都是解题的时间(一分钟每题是要保证的，因为题目中的每个单词都很关键)。也就是说刷题的时候三分之二的时间其实都花在了解题上，真正可能锻炼到阅读能力的时间只有三分之一而已。而解题是不能帮助你提高阅读能力的。

　　解题的过程中，第一步是要回忆文章中讲了什么，第二步再仔细研究题目中的评述正确与否。但是大部分迫切需要提高CR的同学，第一步就遇到了巨大的困难，因为读完文章以后，文章的内容在脑中已经千疮百孔了。

　　然后，第二步，同学就不得不拿着这些关于文章的残缺的，不正确的记忆，来看题目，然后就开始纠结了。到底应该选什么呢?纠结了一百年，最后选了个感觉有点对的选项，一对答案，错了。

　　所以，我们在训练时，应该注意：

　　1、训练完成的文章记忆

　　很多基础还不扎实的同学练习做题时，大量的时间就这样花在了没有意义的“纠结”上，拿着上海地图在北京找地铁站。对大部分本身英语不是特别优秀的学生来说，提高CR要做的第一步就是训练自己看完文章有正确的完整的记忆。第一步做得好了，第二步要做对就水到渠成了，毕竟CR对逻辑思维能力的考察在大部分中国学生面前是小菜一碟。

　　2、模考要适度

　　模考和刷题有些类似，但是很多人是希望把模考当做“适应考试节奏”的训练。我觉得这个出发点很好，但是也不用天天模考。模考几次后，如果能力已经不错了，分数应该是很稳定的。SAT是个精心设置的标准化考试，考试难度不会出现巨大波动。

　　泛读小说/美历

　　这点可能有争议。因为大家见过很多取得超高分的同学谈到了自己有着大量泛读的习惯。我这里仅分享我的感受，欢迎大家一起讨论学习。我也曾经在CR分数低得绝望时采取过泛读和准备美历的方法来提升阅读速度。潜心看了四本小说(及部分American Pageant)后，泛读对我读得慢、读不准的毛病没有起到任何帮助。为何如此?接下来解释。

　　1、不便于把握文章主旨

　　泛读小说时的不求甚解注定了不能提高读者阅读学术文章的能力，因为阅读学术文章需要读者逐字逐句，做到精准理解。读者有一句话不理解，文章的逻辑在读者脑中就断了。失去一篇文章的逻辑等于失去了这篇文章的主旨。读完文章不明白主旨是个很大的问题，会导致你在主旨题以及其他题目上的判断受影响。

　　2、无益于定位细节题

　　对于某句话的不理解也会直接表现在细节题上。如果你不知道文章对一个事物A的描述是什么，题目考查“下列对事物A的描述哪项正确时”你一定不知所云。所以要取得SAT高分对于阅读水平的要求就是你对所考核的文章必须每一句话都完全读懂。

　　而泛读小说时你是不会逐字逐句地理解小说是在说什么，因为这不是一场考试，你不会被考察是否理解了文章的内容。

　　3、浪费时间，备考效率低

　　水平有限时，准备美历会花费大量的时间。因为美历这样偏文的学科需要你阅读大量英语材料，阅读能力不够的话备考会一筹莫展的。

　　如果你的CR在600左右，那么说明你在浏览完一篇文章后，对于文章的理解是不够准确的，甚至完全没有记住文章在讲些什么。这样的情况下，备考历史这样的学科效率十分低，因为你要正确地理解和记忆大量的历史事件。

　　如果想做些阅读积累，我比较推荐大家这样做：

　　1、重点研读长难句

　　在备考前期，我们不可因为泛读就降低对具体句子的理解，因为咱最缺乏的就是对于长难句的理解能力。如果你跳过你还不能理解的句子，只读了已经能理解的句子，那么下次在考试中遇见同样的难句时，你依然读不懂。

　　2、泛读选材有针对性