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2024年7月20日上午场的托福考已经成为回忆,新东方在线SAT考试网为大家整理了此次考试的托福写作机经,让我们一起来回顾和分析这次的写作考查内容。
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主题:苏格兰风力发电计划 | |
1. 对旅游业的潜在影响:批评者认为,风力发电站的建设可能会破坏自然景观,从而对依赖原生态风景的当地旅游业造成不利影响。 | 1. 对旅游业的积极影响:支持者认为,苏格兰的游客,尤其是来自英格兰的游客,将会理解并欢迎风力发电项目。他们认为即使某些地区因发电设施而不具吸引力,游客也可以选择访问国家的其他地方,因此对旅游业的影响是有限的。 |
2. 环境损害和碳排放:在泥炭地建设风力发电站可能会破坏土壤表层,释放大量的二氧化碳,影响其作为碳汇的功能。 | 2. 减少温室气体排放:支持者指出,通过政府政策鼓励减少化石燃料的使用,即使泥炭地的面积减少,总体的二氧化碳排放量也会因能源结构的转变而降低。 |
3. 替代方案的可行性:有观点认为,相较于在泥炭地建设,近海风力发电站点的建设更为合适,因为海边的风力更强,更适合风力发电。 | 3. 海上风力发电的挑战:对于在海上建设风力发电站的想法,支持者认为这不仅成本高昂,还可能扰乱当地气候模式,减弱自然风对海岸的益处。 |
Your professor is teaching a class on education. Write a post responding to the professor’s question.
In your response, you should
· express and support your personal opinion
· make a contribution to the discussion in your own words
An effective response will contain at least 100 words. You have ten minutes to write.
Doctor Achebe:Many educators believe that participating in clubs or organizations can enhance students' overall experience and personal development. Some universities even consider making it a requirement for students to join at least one club or organization during their studies. Now, think about the benefits and potential drawbacks of such a requirement. Do you think universities should encourage or even require students to participate in at least one club or organization? Why or why not?
Kelly: I think universities should encourage students to join clubs or organizations. It's a great way to make new friends and build strong relationships. For example, when I joined the debate club, I not only improved my speaking skills but also met some of my closest friends. These connections have been invaluable for both my personal and academic growth.
Paul: While these activities can be beneficial, they can also take up a lot of time. Many students are already struggling to balance their academic workload, part-time jobs, and personal commitments. Adding mandatory extracurricular activities might just increase stress and reduce the time they have for studying and resting.
范文:
From my perspective, encouraging students to participate in at least one club or organization is generally a positive idea. This is because being involved in a club or organization can help students develop important social and interpersonal skills. By working with others toward a common goal, students can improve their communication, teamwork, and leadership abilities, which are all valuable skills that can benefit them in their future careers. Take my friend John as an example. When he first entered the university, he was so introverted that he could not make any friends as a freshman. His tutor then encouraged him to take part in some students’ associations to meet new people sharing similar values with him. He participated in a guitar club due to his early exposure to this musical instrument when he was ten. During the process of learning and rehearsal, he got familiar with other club members quickly and became friends with each other within three months. Gradually, he became outgoing and was more likely to interact with others, which has become a great advantage for him when he looked for jobs after graduation. Being admitted to a famous company, he fitted well in the group and got promotion after he completed a significant project. Never has he thought about his future could be successful like this and he regarded the guitar club in his university as a turning point for him. Therefore, universities should encourage students to participate in at least one club or organization.
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