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新SAT阅读考点分析及解读

2016-03-02 15:54:16来源:新东方 常夏丽

  4)批判性思维与西式思维方式的培养

  SAT阅读一向重视学生的批判性思维能力。而批判性思维需要满足:理智的怀疑和反思态度,形成合理判定的思维技能,具有准确性、清晰性、相关性、一致性和重要性等特征的思维品质。没有批判性思维,不管考生掌握多少词汇量,对SAT阅读文章的理解,仅仅停留在文章表面的水平,看不透文章,看不穿作者。更可怕的是,这类学生凭自己的海量词汇和大量的英语阅读,还误认为自己能读懂文章,自己对文章的理解是正确的。这样不仅会影响SAT考试成绩,而且还会影响大学的学习。

  因此在平时的阅读训练中需要对文本的合理性给予判断,包括读懂观点提出的背景和问题情境,弄清作者的研究思路与方法,评判作者的研究立论成立的前提(assumption)和假设(hypothesis),推敲作者资料的完备性和科学性等.

  5)对学术研究能力的培养

  一般来说,学术研究的步骤是这样的:

  第一步,发现问题。在阅读、学习或观察的过程中找到感兴趣的话题,或者发现疑惑的问题,确定研究的选题。

  第二部,收集材料。通过广泛的阅读、敏锐的观察和大量的调查、采访和网络搜索等途径,收集与选题相关的信息,这是进行研究的材料准备。

  第三步,整理材料,提出假设。对收集到的材料做分析、比较、筛选、概况和归纳等工作,结合选题,提出假设。

  第四步,论证。结合相关的理论,运用比较、对比、归纳、演绎等研究方法论证假设。

  第五步,总结。

  总结论证的结果,得出研究的结论。学术研究的每一个步骤都需要研究者具备相应的知识和能力,包括语言知识(词汇和语法等)、语言能力(听力、阅读、口语、写作和翻译)、理论知识和能力(语言学、教育学、文学、哲学、文化学乃至心理学、传播学等理论知识和理论能力)以及思维和研究能力(分析、综合、比较、对比、归纳、演绎等)。然而所有这些知识和能力,其实都可以在文本细读的过程中获得。

  六、总结

  文本细读所培养的各种能力都是新SAT需要考察的重要能力,也是为学生进入大学进行学术研究打好基础。所以,文本细读不仅是完成大学阶段的重要的学习任务,同时也是培养学生深入学习和研究能力的过程,可谓一举多得,有什么理由不重视精读课文的学习呢?

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本文关键字: 新SAT阅读 SAT阅读备考

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