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2025年10月25日的托福考试已经成为回忆,新东方在线SAT考试网为大家整理了此次考试的托福听力题目,让我们一起来回顾和分析这次的听力考查内容。
C-1 工作学习 学生去center问写作的事情,那里的老师说我只能帮你一些内容,关键内容你得去问 professor,又问他该怎么找这里的人帮助,员工说这边老师得星期五有空,但是星期五学生的DDL就截止了,然后就建议可以去northern campus,但那边只接待engineer 的学生,让她去western,然后学生又说western太远了,员工说有bus可以搭乘
C-2 工作学习 引入是 animal behavior ,讲的是一种bird,学生找到了一份实习工作,然后本来组织去某地游览的,但学生说可不可以换一个学习小组,表示这个program还没怎么开展起来,然后老师说学生需要询问同学愿不愿和他换
【重复2025年3月22日考题】
C-3 日常生活 学生讨论学校餐厅的开放时间,有提议要延长开放时间 但可以关闭厨房。
C-4 工作学习 学生和老师先讨论AI 应用,但学生不太喜欢 通过 AI技术分析生物,还是喜欢观察。
L-1 地理地质 这节地理课讲解了遥感技术及其应用。遥感是指通过不接触目标物体或景观的方式,从远距离收集信息。过去,这种技术被称为航图像,这比传统的胶片更准确便捷。遥感技术基于物理学原理,特别是电磁辐射的性质。太阳辐射照射到地球表面后,会反射回太空,不同类型的地表反射不同的辐射波长。通过测量这些反射,遥感仪器可以帮助制作地图,显示水域、森林、沙漠、城市等地貌特征。遥感特别适用于研究大范围土地的变化,研究人员可以通过对比不同时间的图像来分析地貌变化。遥感在农业中也有重要应用。自1950年代以来,农业遥感就已存在,但现代技术使得更多农民能利用这一工具。通过遥感,农民可以监测牲畜放牧区域、杂草入侵情况,评估施肥效果等。遥感能捕捉植物的“光谱特征”,从而帮助农民了解作物健康状况,并优化农业实践,例如调整施肥策略。
【重复2023年9月17日, 2023年8月16日考题】
L-2 考古学 讲的是是一个文明的 artifact,里面的images 有ruler的信息,但是破译很难,但是有个研究者他通过什么方式可以检测出artifact的年代,然后professor 在结尾说linguistic的内容会在下节课详细说明。
L-3 艺术史 在这段讲座中,教授讲解了来自阿兹特克帝国的马赛克艺术作品—阿兹图尔之盾。这件艺术品是一块装饰性盾牌,上面描绘的是阿兹图尔,一个来自阿兹特克神话中的水怪,且可能属于该帝国未代皇帝之一的阿兹盾牌的制作材料包括黄金、羽毛(来自至少四种鸟类)和树皮,展示了出色的保存状态。教授介绍了阿兹特克人如何利用天然植物制作粘合剂,特别是使用兰花根和球茎来制作高质量的胶水,这种胶水在制作羽毛马赛克时非常常见。制作过程相对简单,通常由农村家庭完成,且这种胶水可以通过干燥成粉未存储并运输,具有较高的经济价值。教授还提到,市场上有时会将玉米面或豆类混入胶水粉末中,表明胶水的价值高于粮食,成为奢侈品。最后,教授将话题带回到阿兹图尔之盾,强调了这件艺术品及其背后的文化和技术。
【重复2023年11月5日, 2024年7月24日上午, 2025年3月1日, 2025年8月27日考题】
L-4 考古学 这段讲座讨论了考古学家如何通过研究古代文物来了解文化和人类互动,尤其是美洲印第安文化中的铜制金属工艺品。讲座以美洲墨西哥西海岸的铜制文物为例,说明了这些文物如何揭示不同文化之间的接触。尽管墨西哥的美洲地区已经有着几百年的石材、陶器等材料的使用历史,但金属工艺技术显然是从南美的安第斯地区传入的。
考古学家认为,安第斯地区的人们沿着贸易路线向北传播了金属工艺技术,约在公元650年左右进入墨西哥。尽管铜器和青铜的使用历史可以追溯到数千年前的古代中东和欧洲,但美洲地区直到很晚才开始使用金属工艺,令这一现象尤为引人注目。
专家认为,安第斯人通过制作轻质的巴尔萨木筏,能够进行长途航行,将金属工艺传入美洲。这些安第斯贸易者可能还带来了具有宗教意义的特定海贝壳,作为交换物品。
通过比较美洲和安第斯的文物,考古学家发现,尽管这些金属物品具有相似的设计和制造方式,但细节上的差异表明美洲的铜器实际上是当地制作的,而不是通过贸易带来的。这些差异包括物品的尺寸、比例和金属成分上的微小差异.
【重复2023年4月10日考题】
L-5 艺术史 文艺复兴时期的一个G艺术家画了一个景物油画, light是一个特. G艺术家没有什么历史记录, 因为给人家里作画和没有什么合同留存. 最后说一个图书管理员找到了一本尾页附有他生平的书.
L-6 古生物学 讲了鸟的解剖,如何飞行,以及skeleton, skull的特别肌肉的不同对飞行的影响
L-7 地球科学 在这节地球科学课上,教授讲解了微下击暴流(microburst),并与龙卷风作了对比。教授回顾了之前关于龙卷风的讨论,介绍了龙卷风的特点和由气象学家藤田哲也(Tetsuya Fujita)提出的龙卷风强度量表。藤田还发现了微下击暴流这一现象,并对其做出了重要贡献。微下击暴流是一种强烈的气流向下流动并快速到达地面,造成强风的现象。它通常发生在雷暴中,分为干性微下击暴流和湿性微下击暴流。干性微下击暴流发生在降水蒸发前,空气冷却后快速下降,而湿性微下击暴流则是由于大量降水导致的气流下沉。微下击暴流的风力强大,影响范围可达1到4公里。它与龙卷风的区别在于风向不同:
龙卷风的风是向中心螺旋式旋转的,造成圆形破坏;而微下击暴流的风是向外扩散的,造成辐射状破坏。微下击暴流比龙卷风更为常见,每年发生的次数大约是龙卷风的10倍。
教授还提到,微下击暴流对飞行员有很大影响,因此飞行员需要高度警觉。自1970年代藤田发现微下击暴流后,研究不断深入,改进了雷达系统和飞行员训练,提高了预测和应对能力.
【重复2025年4月12日, 2025年9月13日上午考题】
L-8 工程学 讲高楼建筑面对的挑战,举的例子有芝加哥和迪拜高楼,中间提到了一个模拟技术,来模拟风
L-9 艺术史 有些画作会见光褪色,有UV 光线, 虽然还有一些油画有一层layer 保护, 但会发黄。
L-10 考古学 这段讲座讨论了考古学中的一种先进技术—Lidar(激光雷达),它能帮助考古学家在茂密的植被下发现隐藏的古代遗址。传统的考古工作通常需要大量的徒步探险和长时间的努力,但Lidar技术通过从飞机上发射激光信号,可以探测到地表下的结构,即使这些结构被植被覆盖。
Lidar技术通过发射激光信号,并计算信号反弹回来的时间,帮助科学家绘制三维地图,从而揭示被植被遮挡的遗址。Lidar能够穿过植被间的缝隙,但它不能穿透如火山灰等坚硬的覆盖层,也无法在雨雪或雾霾天气中使用。
一个例子是贝尔ize的Caracol遗址,这个玛雅文明的古城曾被丛林完全覆盖。使用传统方法的考古学家曾认为它只是一个小型的公共仪式场所,但在2009年使用 Lidar技术后,他们发现Caracol实际上是一个拥有超过10万人口的大都市。通过Lidar,考古学家还发现了这个城市的精密农业系统,包括梯田和水库,使得当地居民能够全年种植粮食。
Lidar的应用极大地改变了考古学家的研究方式,使他们能够更准确地了解古代文明,也避免了无效的挖掘。虽然成本较高,但Lidar帮助考古学家节省了大量时间和资源.
【重复2025年4月12日考题】
L-11 艺术史 这段讲座讨论了法国的肖维洞穴及其史前艺术。肖维洞穴以其保存完好的动物壁画而闻名,艺术作品使用木炭和矿物颜料创作,年代超过其他洞穴艺术,约36000年前。洞穴
的入的入口在30000年前因落石而封闭,保护了这些艺术品,直到1994年才被重新发现。
为了避免像拉斯科洞穴那样因游客造成损害,肖维洞穴立即被封闭。讲师提到一位同事在一个复制洞穴中见到了肖维的艺术。这个复制品虽然缩小了规模,但细节上尽可能真实,仿制艺术家使用与原作相同的材料,展示了史前动物的生动形象,如猛犸象和洞穴熊。
讲师强调,尽管没有证据表明人类曾在该洞穴居住,但他们很可能只是为了创作和观赏壁画而进入洞穴。艺术的发现挑战了人类艺术发展的时间观,肖维洞穴的画作比拉斯科的还要古老。研究人员通过对壁画的颜料和洞穴熊骨骼的分析,证实了这一点,尽管仍有一些考古学家不愿接受这一新观点。
【重复2023年2月15日, 2024年10月12日考题】


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